近期不少花友都在问：枫叶的外形特征描写(枫叶的外形特点和形状描写)，小编也是查阅很多资料，整理了一些答案，大家可以参考一下，
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篇一： 美丽的枫叶
又是一年秋天，我独自一人走在两旁种满枫树的大道上，看着随风飘落的枫叶，不禁想起儿时与外婆的捡树叶比赛。
一到秋天，我和外婆就进行捡树叶比赛：看谁捡的枫叶又大又红，输的人要送给胜利者一件礼物。每次外婆都是赢者。但XX年的秋天，我终于赢了，因为外婆走不动了……
在病床上，不能说话的外婆紧紧地握着我的手，就像孩子紧紧握着母亲的手，不像与母亲失散。我知道，这时我和外婆的心是紧紧贴在一起的。看着外婆额头上冒出汗来，我用手轻轻为她拭去汗水。
我捧着一碗中药来到床边，用匙舀起药，放在唇边试了试药温。我舀起一匙喂外婆，外婆艰难地咽了下去。看到外婆的神情，我问道：“外婆，苦不苦?苦的话我放点冰糖。”外婆笑着摇了摇头，比划着告诉我很甜，眼里满是欣慰。我知道，药一定很苦。我随手拿起放在床边的毛巾为外婆拭去嘴角残留的药。我一匙一匙很小心地喂着外婆。喂完药后，我扶外婆躺下，帮外婆掖好被子。
趁着外婆睡觉的时候，我开始整理外婆的房间。打开床头柜的抽屉，我惊呆了，外婆把我从小以来送给她的所有礼物，包括外婆比赛的“战利品”都用心珍藏着：纽扣，小石头，粉笔头……这些竟然都被外婆完整地保留了下来。
回头看看外婆，我不禁流下泪来。外婆动了一下脚，我连忙把眼泪擦干;我不想让外婆看到，更不想惊醒安然熟睡中的外婆。此时的我只想静静地，静静地看着熟睡的外婆。我真的好希望世间老人能多给我一点时间，让外婆多陪我几年。.
窗外的枫叶又悄悄转红，含泪看看熟睡中的外婆：“外婆，我们再来捡枫叶比赛好不好?”
篇二： 美丽的枫叶
秋天，金色的季节，我最爱那火红的枫叶。
秋天的一次下午，我和爸爸在植物园里观赏花草。突然，我看到远处有一个像是花儿的东西，于是就问爸爸：“爸爸，那是什么?”“那是一颗枫树，到了秋天，它的叶子不想普通的叶子那样变黄，而是变红。”听了爸爸的话，我连忙跑过去，果然，树叶非常红，就像一个个手掌，为了迎接我们的到来而拍红了呢!
这时，一片枫叶落到了我手上，我把它捧在手心上，仔细观察。发现它有三个大角，叶脉纵横交叉，我用手摸了摸，既不平滑也不粗糙。我用鼻子闻了闻，还有股淡淡的清香，真是沁人肺腑啊!
我爱那美丽的枫叶。
篇三： 美丽的枫叶
一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。
瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。
我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意;乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高;大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。
篇四： 美丽的枫叶
秋天，我和外公外婆一起返回老家鞍湖。路上，就看见一棵红红的、火红的像害羞的小女孩的脸蛋的枫叶树。
秋色宜人，秋风送爽，我望着那棵树，我脑子里就浮现出这棵树在哪见过。哦!这棵树的名字原来叫枫树呀!它的叶子叫枫叶。看到这么美的景色。我不禁想起这真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”它的样子像一把为人扇风的扇子，给人们带来凉爽的风。秋风中，一片又一片枫叶随着秋风轻轻摇动着。就像一团团燃烧的火焰，为人们送来温暖。每片叶子到了秋天就像翩翩起舞地蝴蝶飞来飞去，然后微微落下，成为枫树的养份。只有这样，枫树才会长出下一年的枫叶们，就这样循环下去，这就是大自然的规律。这无私奉献的精神不能被人遗忘，而要时刻记在心头，永不忘记老枫叶们的舍己为人的精神。
每到秋天，成片成片的枫叶火红火红的，像个高大的巨人，告诉人们秋天到了，真是美不胜收。
我爱秋天，更爱秋天的枫叶。这一天我们去鞍湖能让我看到这么美的枫叶还是头一回，真是我永远忘不了的一大奇观。
啊!，秋天的枫叶真漂亮啊!
立冬后的
枫叶火红火红的，许多枫树叶聚集在一起，就好像躲在树林里捉迷藏的太阳。枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。下雨时，枫叶上有点点露水，晶莹剔透，这时的枫叶就像放胭脂的梳妆盒。微风轻轻吹来，大树就小幅度的颤动着，许多枫叶从树上飘落就像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一个个小娃娃从空中落下，我疾步向前接住了一个“小娃娃”，就在这一刹那间我不由自主的喜欢上了红枫，越看越喜欢，我相信你们也一定会喜欢上红枫的。
壹点号 飞哥
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课程准备
1.课程类型 综合创意绘画课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 水彩笔、勾线笔、水彩纸、剪刀、水彩颜料
课程构思
在今天的课程中，我们以枫叶为主题来展开创作，引导小朋友们感受秋天里树叶丰富多变的色彩变化，从而提高学生感受色彩、表现色彩的能力，培养学生色彩搭配的能力，增强热爱大自然的情感。通过认真的观察，将美丽的树叶画下来，在绘画时注意观察叶子的外部形状，并在仔细观察的基础上展开想象，为树叶添加叶脉和充满想象力的花纹，从而提高对点线面的表现力，使画面充满装饰美感。让我们一起来看看参考的教程吧！
教学重难点
1、培养幼儿对色彩的感受力，提高幼儿的色彩表现力。
秋天的树叶色彩缤纷，充满了诗情画意。以秋天的树叶为绘画主题，引导小朋友们感受秋天里树叶丰富多变的色彩变化，从而提高学生感受色彩、表现色彩的能力，培养学生色彩搭配的能力，增强热爱大自然的情感。
2、观察叶子的形状与叶脉细节，展开想象，提高观察力和点线面的表现力。
大自然中的树叶形状各不相同，通过认真的观察，将美丽的树叶画下来，在绘画时，注意观察叶子的外部形状，并在仔细观察的基础上展开想象，为树叶添加叶脉和充满想象力的花纹，从而提高对点线面的表现力，使画面充满装饰美感。
绘画教程
通过观察枫叶的外形特点
运用黑色勾线笔描绘出枫叶的外形
注意枫叶前后遮挡关系
运用不同颜色的水粉颜料
晕染出画面背景的色彩
运用深浅不同的黄色、红色和橙的的水彩颜料
来表现枫叶丰富的色彩变化
运用线描的方式刻画出枫叶的叶脉、茎叶等细节
并用点、线、面对枫叶进行装饰
用不同颜色的水彩颜料
以敲打的方式来丰富画面效果
在卡纸上制作几片不同大小的枫叶粘贴在画面中
使画面的视觉效果更加强烈
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